PROPOSTA DE UMA INTERFACE NO MOODLE ACESSÍVEL PARA DEFICIENTES VISUAIS

Abstract

O presente estudo destaca que, com o grande crescimento do interesse de em ambientes virtuais de aprendizagem, ocorre também o crescimento das tecnologias de software para a inclusão de portadores de necessidades especiais, tornado importante que esses AVAs estejam condizentes com os padrões de acessibilidade. Para tanto, foi desenvolvida uma proposta de melhoria na interface do Moodle da UENP-CLM para deficientes visuais dando ênfase nos portadores de baixa visão/visão subnormal e daltonismo. As melhorias proposta tiveram como base os padrões da W3C (World Wide Web Consortium). Com esse trabalho será possível o acesso de portadores de deficiência visual, propondo ações que minimizem impactos negativos com o AVA contribuindo para inclusão digital dos mesmos, estando disponível a esses portadores opções de acessibilidade no ambiente Moodle como teclas de aumento e diminuição de letras, atalhos de navegação, e contraste de cores adequado.