JOGO ELETRÔNICO E SUA INFLUÊNCIA NAS EMOÇÕES DO USUÁRIO: UMA ANÁLISE SE OS JOGOS PODEM ESTIMULAR EMOÇÕES RELACIONADAS À APRENDIZAGEM

Abstract

Este trabalho faz a análise das emoções que estão ligadas à aprendizagem por meio do desenvolvimento de um jogo eletrônico do gênero de RPG, com o intuito de estimular estas emoções através de suas missões e tarefas, referentes a matéria de física. Busca também mostrar que um jogo pode ter outros fins além do entretenimento, e ainda como o mesmo pode ser beneficente para a aprendizagem, auxiliando no processo cognitivo e no desenvolvimento de competências e habilidades dentro da educação. Este trabalho procura ainda mostrar como as emoções interferem nesse processo de aprendizagem, e qual a influência destas mesmas emoções durante a utilização de um jogo para este fim.