LEGO® MINDSTORMS® NXT 2.0 COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE FÍSICA NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO

AKAZAKI, JACQUELINE

dc.contributor.author	AKAZAKI, JACQUELINE
dc.date.accessioned	2017-02-16T11:00:44Z
dc.date.available	2017-02-16T11:00:44Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/204
dc.description.abstract	Este trabalho apresenta o Lego® Mindstorms® NXT 2.0 como ferramenta para a educação com o intuito de facilitar a resolução de exercícios de física no ambiente escolar, a fim de relacionar o conteúdo programático com o cotidiano do aluno, facilitando o processo de aprendizado. O completo entendimento desta pesquisa contribui para verificar se a ferramenta utilizada pode auxiliar o professor para ministrar as suas aulas de física e quais os resultados obtidos.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Lego Mindstorms. Ensino de Física. Aprendizado.	pt_BR
dc.title	LEGO® MINDSTORMS® NXT 2.0 COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE FÍSICA NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR