Resumo:
A tecnologia avançada está cada vez mais interferindo no mercado, o tornando competitivo, com isso o Sistema Hipermídia Adaptativa associou a essa tecnologia
para passar informações de conhecimento ao usuário. Este trabalho estuda formas
para modelar e refinar domínios instrucionais, usando de modelos existentes para
verificar requisitos que mais se adequaram a representar um conhecimento, no qual
foi feito um estudo de caso o assunto depressão, para mostrar a hierarquia em que o
conceito depressão foi moldado em três níveis, sendo eles: inicial, intermediário e
avançado, através das ferramentas de apoio conforme cada representação: CMap
em mapas conceituais, JUDE em UWE e a ferramenta Protégé para ontologias.
Através desta comparação pode-se obter um resultado em que a UWE é a ferramenta que tem mais recursos de se passar a informação, devido ao aceite de critérios que a mesma tem em comparação as outras ferramentas, para a modelagem do conhecimento.
