INCLUSÃO DIGITAL VIA OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM DESIGN INSTRUCIONAL

REZENDE, VITOR DE

dc.contributor.author	REZENDE, VITOR DE
dc.date.accessioned	2016-09-27T19:27:03Z
dc.date.available	2016-09-27T19:27:03Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/133
dc.description.abstract	Devido à iniciativa do governo em apoiar o consumo de tecnologia informacional, sugiram problemas como a falta de instrução da população e como utilizar esses recursos. Este trabalho vem para auxiliar essas pessoas com suas dificuldades por nunca terem utilizado, por às vezes terem timidez de enfrentar uma sala de aula ou por falta de tempo. Com isso este trabalho de conclusão de curso pretende criar caminhos para o desenvolvimento de cursos que possam ser realizados nesses centros de atendimentos sendo seus conteúdos disseminados através da internet. Será apresentada uma proposta de desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem com técnicas de Design Instrucional, essas técnicas devem ser utilizadas para que o processo de ensino e aprendizagem se torne um meio facilitador não causando distrações para os usuários. Após estas etapas será realizada uma avaliação dos Objetos de Aprendizagem para saber se seus objetos estão sendo alcançados.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Sistemas de Informação, Objetos de Aprendizagem, Design Instrucional.	pt_BR
dc.title	INCLUSÃO DIGITAL VIA OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM DESIGN INSTRUCIONAL	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR